top

МАГ/The International Association for the Humanities     ЖУРНАЛ МЕЖДУНАРОДНОЙ АССОЦИАЦИИ ГУМАНИТАРИЕВ | Volume 5, Issue 1 (34), 2016.

Archive | Commentary

Киевские студенты в Министерстве образования

24 февраля появились сообщения, что студенты заняли здание Министерства образования и требуют академических реформ: Студенти демонструють приклад єднання навколо своїх соціальних інтересів. У п’ятницю 21 лютого ц.р. студенти зайняли будівлю Міністерства освіти і науки України. Вимога про відставку міністра втратила свою актуальність фактично одразу, тому перед молоддю постало питання про те, яким вони бачать майбутнє освіти. […]

Continue Reading

Заявления академических организаций в связи с событиями на Майдане

Канадский Институт украинских исследований (университет Эдмонтона, провинция Альберта) сделал заявление в связи с событиями в Киеве:  Declaration of the Canadian Institute of Ukrainian Studies Председатель Совета ректоров Xарьковской области также сделал заявление: Звернення Голови Ради ректорів Харківської області, професора В. Бакірова. Заявление деканов Львовского государственного университета: МИ НЕ МОЖЕМО ПРАЦЮВАТИ КОЛИ ВБИВАЮТЬ ЛЮДЕЙ!  Звернення Вченої ради Київського […]

Continue Reading

На Майдане погиб преподаватель Украинского католического университета

Текст украинской исследовательницы Анастасии Рябчук, посвященный гибели преподавателя Украинского католического университета во Львове, молодого историка Богдана Сольчаника.

Continue Reading

Новый выпуск журнала «Форум новейшей восточноевропейской истории и культуры»

Новый выпуск журнала «Форум новейшей восточноевропейской истории и культуры» открывается разделом, посвященным осмыслению событий в Украине: Контекст, развитие и значение Евромайдана: краткие наблюдения и толкования.

Continue Reading

Майдан и академия

События последних месяцев в Украине сопровождались многочисленными репортажами, комментариями, аналитическими статьями, прогнозами и т.д. Не оставаясь в стороне от этого всеобщего интереса, редакция “The Bridge-МОСТ” хотела бы обратиться к “академической” стороне  событий. Нам показалось важным собрать материалы о том, каким образом “академия” (в лице ее отдельных представителей, а также институций) откликалась на Майдан, пыталась его […]

Continue Reading